El Instituto Superior Tecnológico Quito Metropolitano (ITSQMET) llevó a cabo el viernes 19 de septiembre de 2025 la Master Class “Liderazgo Adaptativo: Estrategias para Equipos de Alto Rendimiento”, organizada por la Unidad de Relaciones Interinstitucionales en coordinación con la carrera de Gestión del Talento Humano y dirigida por el docente Luis Segovia. Esta actividad virtual se desarrolló con el propósito de ofrecer un espacio de aprendizaje enfocado en la actualización profesional de la comunidad educativa, así como en la adquisición de habilidades estratégicas para liderar equipos de alto rendimiento en entornos organizacionales cambiantes.
Estrategias de Liderazgo Adaptativo para Profesionales
Durante la sesión, se exploraron los fundamentos del liderazgo adaptativo, un enfoque innovador que permite gestionar el cambio, resolver problemas complejos y motivar a los equipos de manera efectiva. Además, se enfatizó la importancia de comprender el contexto organizacional y de adoptar estrategias flexibles que faciliten la toma de decisiones ante situaciones impredecibles, asegurando así que los líderes puedan mantener un desempeño constante y sostenible en sus áreas de trabajo.
Asimismo, se analizaron las habilidades clave que definen a un líder adaptativo, incluyendo la flexibilidad, la empatía, la comunicación efectiva y la capacidad de aprendizaje continuo. También se presentaron estrategias prácticas para la construcción y fortalecimiento de equipos de alto rendimiento, destacando la colaboración, la confianza mutua y la orientación a resultados. De esta manera, los asistentes pudieron identificar cómo estas competencias impactan directamente en la productividad y cohesión de sus equipos.
Liderazgo Adaptativo y Herramientas para Gestionar Equipos
El ponente compartió herramientas concretas para la gestión del talento humano, tales como la evaluación de fortalezas individuales, la delegación efectiva de tareas y la creación de entornos de trabajo colaborativos. Asimismo, se abordó el liderazgo emocional, destacando su relevancia para fomentar la motivación, la comunicación abierta y la cohesión entre los miembros del equipo, lo que contribuye significativamente a la eficiencia y al clima laboral positivo.
La Master Class contó con 35 inscritos, de los cuales 25 participaron activamente, alcanzando una permanencia promedio de 1 hora, 37 minutos y 31 segundos. La audiencia estuvo conformada por estudiantes, graduados, docentes, profesionales externos y un participante del ámbito de educación infantil, lo que permitió un intercambio enriquecedor de experiencias. Además, los canales de difusión más efectivos fueron WhatsApp y Telegram, logrando un alcance considerable y fortaleciendo la proyección institucional del ITSQMET.
Conclusión
Finalmente, esta Master Class reafirmó el compromiso del ITSQMET con la excelencia académica, la formación continua y el fortalecimiento del liderazgo profesional. Gracias a la actividad, los participantes comprendieron la importancia de adoptar estilos de liderazgo estratégicos y flexibles, esenciales para enfrentar los desafíos actuales del entorno laboral. Así, la institución continúa promoviendo espacios de aprendizaje que contribuyen al desarrollo personal y profesional de su comunidad, asegurando un impacto positivo y duradero en su desempeño organizacional.
