Tecnología Superior en Mecánica de Motos

Formar profesionales Tecnólogos Superiores en Mecánica de Motos, en aplicación de un modelo pedagógico basado en el logro de resultados de aprendizaje, que considere los valores, los principios bioéticos, diversidad étnico-cultural y fundamentos legales de la práctica de la profesión en el país donde implementarán los conocimientos teóricos y prácticos, lo que brindará al profesional la capacidad de implementar sus conocimientos en entornos de servicios personales con un enfoque técnico en aplicación de los conocimientos para la innovación tecnológica que responda a la vanguardia del sector industrial mecánico.

¿Qué resultados de aprendizaje y competencias profesionales son necesarias para el futuro desempeño laboral?

• Ejecutar instrucciones de manuales de servicio para el correcto mantenimiento de las motocicletas acorde a su origen de ensamblaje y especificaciones.
• Comprender los procedimientos de diagnóstico mecánico y electrónico para apoyar en la identificación de fallas en los sistemas de motocicletas convencionales e inteligentes.
• Utilizar herramientas manuales, eléctricas y electrónicas de manera segura, eficiente y profesional.
• Verificar el estado de funcionamiento de los sistemas de suspensión, frenos, transmisión y dirección, asegurando condiciones óptimas de operación y seguridad.
• Calibrar componentes mecánicos y electrónicos conforme a los manuales técnicos.
• Asistir en la reparación y mantenimiento de la moto acorde a las especificaciones del fabricador.

¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación de la carrera/programa?

• Optimizar recursos administrativos a través de la digitalización, manejo de software especializado y comunicación asertiva.
• Comprender el uso de procedimientos de diagnóstico estructurado con base en métodos de evaluación técnica (visual, instrumental y computarizada).
• Conocer los tipos de herramientas de diagnóstico para reconocer fallas en los sistemas electrónicos y mecánicos de las motocicletas.
• Implementar protocolos de seguridad y procedimientos estandarizados en la reparación y mantenimiento de componentes mecánicos, asegurando el cumplimiento de normativas y estándares del fabricante.
• Aplicar modelos y metodologías para interpretar datos de rendimiento, contribuyendo a la optimización de los procesos de reparación y mantenimiento.

¿Cómo contribuirá el futuro profesional al mejoramiento de la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes?

• Adoptar prácticas de mantenimiento y reparación de motocicletas que minimicen el impacto ambiental, promoviendo el uso de tecnologías limpias y la gestión adecuada de residuos mecánicos o industriales.
• Integrar técnicas de eficiencia en el servicio mecánico, fomentando el uso de motocicletas con tecnologías sostenibles y contribuyendo a la reducción de emisiones contaminantes.

¿Cuáles son los valores y los principios que guían la formación del profesional?

• Demostrar compromiso con la igualdad de género y la no discriminación en el ámbito laboral.
• Practicar el pensamiento crítico y creativo en la solución de problemas mecánicos.
• Incorporar principios éticos y de responsabilidad social en la práctica profesional.