Llegó el aprendizaje de la Aparatología Estética a la carrera de Estética Integral del ITSQMET continúa impulsando una formación práctica de excelencia, donde la teoría se complementa con la aplicación directa de tecnologías modernas. En esta jornada de prácticas, centrada en el uso de alta frecuencia y paleta ultrasónica, los estudiantes reforzaron sus habilidades mediante procedimientos completos de limpieza facial y protocolos de bioseguridad.
Tabla de Contenidos
ToggleFortaleciendo Habilidades en Aparatología Estética
Durante la práctica, los estudiantes profundizaron en el uso de la Aparatología estética, iniciando con la alta frecuencia. Además, comprendieron cómo esta tecnología ayuda a oxigenar y desinfectar la piel, especialmente en tratamientos para piel grasa. Los docentes explicaron cada procedimiento con claridad, lo que facilitó un aprendizaje progresivo y seguro.
Dominio Técnico con Paleta Ultrasónica en la Aparatología Estética
En la segunda fase de la práctica, los estudiantes trabajaron con la paleta ultrasónica, una herramienta fundamental dentro de la Aparatología estética. Además, observaron cómo el ultrasonido facilita la exfoliación y mejora la absorción de nutrientes cosméticos. Gracias a este proceso, comprendieron la importancia de mantener movimientos controlados y una correcta hidratación de la piel durante su uso.
Asimismo, bajo la guía de los docentes, identificaron las funciones principales del equipo y su aplicación tanto en tratamientos básicos como avanzados. De esta manera, reforzaron su criterio profesional y fortalecieron su dominio técnico con una metodología clara y segura.
Experiencias Prácticas que Impulsan la Formación Profesional
La jornada permitió integrar teoría y práctica de manera efectiva, lo que fortaleció las habilidades de los estudiantes en cada procedimiento. Además, este espacio de aprendizaje favoreció el desarrollo de la seguridad, el criterio técnico y la responsabilidad en el uso de equipos estéticos.
Asimismo, las prácticas guiadas promovieron la participación activa y la reflexión sobre cada técnica aplicada. De este modo, los futuros profesionales consolidaron competencias esenciales que responden a las demandas actuales del campo estético y del ejercicio responsable.
Conclusión:
La práctica de aparatología facial con alta frecuencia y paleta ultrasónica desarrollada en los laboratorios del ITSQMET representó una experiencia académica altamente enriquecedora para las estudiantes de Estética Integral. A través de la combinación entre teoría, práctica y acompañamiento docente, los participantes lograron fortalecer sus habilidades técnicas y su criterio profesional.
Estas actividades no solo consolidan el conocimiento científico, sino que promueven la confianza y la ética en el ejercicio estético. De esta manera, el ITSQMET reafirma su compromiso con una educación integral e innovadora, formando profesionales capaces de aplicar tecnología con responsabilidad, excelencia y vocación de servicio en el ámbito de la belleza y el bienestar.


