La educación continua es un pilar fundamental para fortalecer las competencias técnicas en áreas estratégicas como las telecomunicaciones. En este marco, se desarrolló el curso de Especialización en Cable de Fibra Óptica, dirigido a estudiantes de cuarto nivel de la carrera de Redes y Telecomunicaciones, con el objetivo de brindar conocimientos aplicables a escenarios reales del sector tecnológico.
Como parte del programa, el lunes 22 de diciembre se impartió la segunda clase del módulo de Presupuesto Óptico Básico, con la participación de 15 estudiantes y bajo la guía del ingeniero Fabricio Zambrano, quien desarrolló el contenido con un enfoque teórico-práctico orientado al fortalecimiento de habilidades técnicas.
Fundamentos del Presupuesto aplicado al Cable de Fibra Óptica
Durante el desarrollo del módulo, los estudiantes abordaron los fundamentos del presupuesto óptico, comprendiendo la importancia de este cálculo en la planificación de enlaces de fibra óptica. Se analizaron conceptos clave como potencia de transmisión, sensibilidad del receptor, atenuación del medio y márgenes de seguridad, elementos indispensables para garantizar la correcta operación de una red óptica.
Asimismo, el ingeniero Fabricio Zambrano explicó de manera detallada cómo identificar pérdidas en empalmes, conectores y tramos de fibra, enfatizando su impacto directo en el rendimiento del enlace. Gracias a esta explicación estructurada, los estudiantes lograron relacionar la teoría con situaciones reales del entorno profesional.
Aplicación Práctica y Análisis de Casos en Cable de Fibra Óptica
Como complemento a la base teórica, el curso incorporó actividades prácticas orientadas al cálculo y verificación del presupuesto óptico en distintos escenarios. Los estudiantes trabajaron de manera colaborativa en ejercicios que simulan casos reales de implementación de redes de fibra óptica, fortaleciendo sus habilidades analíticas y técnicas.
Además, se promovió el uso adecuado de fórmulas, tablas de referencia y criterios técnicos utilizados en el sector de las telecomunicaciones. Esta metodología permitió que los participantes desarrollaran una visión integral del proceso de diseño y evaluación de enlaces ópticos.
Participación Activa y Aprendizaje Colaborativo
Un aspecto destacado de la jornada formativa fue la participación activa de los estudiantes, quienes demostraron interés constante mediante preguntas, análisis de resultados y discusiones técnicas. El trabajo en equipo favoreció el intercambio de conocimientos y experiencias, consolidando un ambiente de aprendizaje colaborativo.
El acompañamiento permanente del docente facilitó la comprensión de los temas abordados, asegurando que cada estudiante asimilara correctamente los contenidos y pudiera aplicarlos de manera efectiva en futuras prácticas académicas y profesionales.
Conclusión
El módulo de Presupuesto Óptico Básico, desarrollado dentro del curso de especialización en fibra óptica, representó un valioso aporte a la formación técnica de los estudiantes de la carrera de Redes y Telecomunicaciones del ITSQMET. Esta experiencia fortaleció sus conocimientos y habilidades prácticas, alineándolos con las exigencias actuales del sector tecnológico. La participación activa de los estudiantes y la guía del ingeniero Fabricio Zambrano evidencian el compromiso institucional del ITSQMET con la educación continua, la excelencia académica y la formación de profesionales altamente capacitados en el área de las telecomunicaciones.
