El Instituto Superior Tecnológico Quito Metropolitano (ITSQMET) culminó con éxito un proyecto de vinculación que fortaleció los conocimientos en primeros auxilios dentro de la comunidad educativa. La actividad se desarrolló en la Biblioteca de la Sede Matriz, y reunió a estudiantes, docentes y beneficiarios del Centro de Desarrollo Infantil Euroamericano. En esta iniciativa participaron estudiantes de tercer semestre de la carrera de Enfermería, quienes compartieron conocimientos esenciales para responder ante diferentes situaciones de emergencia. Además, el proyecto promovió la prevención, el cuidado de la vida y la importancia de actuar de manera responsable y oportuna.
Capacitación en primeros auxilios prepara a estudiantes del ITSQMET
Durante varios meses, los estudiantes desarrollaron la propuesta “Capacitación Teórico-Práctica en Primeros Auxilios: RCP, Maniobra de Heimlich y Curación de Heridas para Estudiantes de Educación Básica y Educación Inicial del Centro de Desarrollo Infantil EuroAmericano”, correspondiente al periodo abril 2026 – septiembre 2026. Para ello, combinaron los conocimientos adquiridos en las aulas con actividades prácticas y participativas dirigidas a los beneficiarios. Asimismo, utilizaron demostraciones, ejercicios guiados y simulaciones para facilitar la comprensión de cada procedimiento. De esta manera, el proyecto permitió que los participantes no solo recibieran información, sino que también desarrollaran habilidades útiles para enfrentar accidentes y emergencias que pueden presentarse en espacios educativos o familiares.
Uno de los principales contenidos abordados durante las jornadas fue la Reanimación Cardiopulmonar (RCP), debido a su importancia para brindar una respuesta inmediata ante un paro cardiorrespiratorio. Los estudiantes de Enfermería explicaron cada procedimiento de manera clara y práctica, mientras resaltaron la necesidad de mantener una actuación rápida y segura hasta la llegada de los servicios de emergencia. Además, las capacitaciones incluyeron la maniobra de Heimlich, fundamental para responder frente a una obstrucción de la vía aérea provocada por un cuerpo extraño. Por otra parte, los participantes aprendieron aspectos relacionados con la valoración, limpieza y curación inicial de heridas, junto con medidas de bioseguridad y prevención de infecciones.
La formación en primeros auxilios fortalece competencias profesionales
A través de estas actividades, el proyecto también permitió reforzar la importancia de los primeros auxilios como una herramienta de prevención y respuesta frente a situaciones inesperadas. Cada jornada se adaptó a las características de los participantes, lo que facilitó un aprendizaje cercano, dinámico y significativo. Además, los estudiantes de Enfermería fortalecieron competencias profesionales como la comunicación efectiva, el liderazgo, la educación sanitaria y el trabajo con diferentes grupos de la comunidad. En consecuencia, la experiencia trascendió el aprendizaje tradicional y convirtió los conocimientos académicos en acciones concretas de servicio.
El cierre oficial se realizó en la Biblioteca de la Sede Matriz del ITSQMET y representó un momento para reconocer el esfuerzo y compromiso de todos los participantes. Durante la jornada se presentaron los resultados alcanzados, las actividades desarrolladas y el impacto generado en la comunidad educativa beneficiaria. Asimismo, se destacó el acompañamiento de los docentes tutores y de la Unidad de Vinculación con la Sociedad, quienes orientaron el proyecto desde su planificación hasta su culminación. Gracias a este trabajo conjunto, los estudiantes pudieron consolidar una experiencia que fortaleció tanto su preparación profesional como su vocación de servicio.
Conclusión
Finalmente, la culminación de este proyecto reafirma el compromiso del ITSQMET con una educación superior vinculada con las necesidades reales de la comunidad. La experiencia de los estudiantes de tercer semestre de Enfermería demostró que el conocimiento adquiere un mayor valor cuando se comparte y se transforma en acciones que benefician a otras personas. Por ello, la capacitación contribuyó a fortalecer entornos educativos más preparados para responder ante posibles emergencias y promovió una mayor conciencia sobre la prevención y el cuidado de la vida. De igual manera, el proyecto evidenció el aporte de la vinculación con la sociedad en la formación de profesionales responsables, humanos y comprometidos. De esta forma, el ITSQMET continúa impulsando experiencias académicas que conectan la teoría con la práctica y generan un impacto positivo más allá de las aulas.
