Como parte de la formación los estudiantes de la carrera de Mecánica Automotriz del ITSQMET, se desarrolló un proyecto académico enfocado en el diseño tridimensional de un motor Wankel mediante SolidWorks. La actividad permitió aplicar conocimientos de dibujo técnico, modelado paramétrico, ensamblaje y análisis mecánico en un entorno digital. Además, el proyecto acercó a los participantes a procesos utilizados en el desarrollo y comprobación de sistemas antes de una posible fabricación. De esta manera, la experiencia fortaleció competencias técnicas vinculadas con la innovación y el diseño automotriz.
Del análisis mecánico al diseño 3D de un motor Wankel
El proyecto inició con el estudio del funcionamiento del motor Wankel y la relación entre sus componentes principales: la carcasa epitrocoidal, el rotor triangular, los engranajes y el eje excéntrico. A partir de este análisis, se establecieron dimensiones, restricciones geométricas y criterios de ensamblaje. Asimismo, se revisaron aspectos como la trayectoria del rotor, la sincronización mecánica y el contacto de los sellos de ápice. Este proceso permitió definir una base técnica antes de trasladar el diseño al entorno digital.
Posteriormente, SolidWorks permitió construir cada componente mediante herramientas de modelado paramétrico. Se desarrollaron croquis, extrusiones, cortes, redondeos y relaciones de posición para representar con precisión las diferentes piezas. Luego, el equipo integró la carcasa, el rotor, los sellos, el eje excéntrico y los engranajes en un solo conjunto. Además, el ensamblaje permitió comprobar la compatibilidad geométrica de los componentes y comprender la relación entre diseño y movimiento.
Simulación y precisión fortalecen el diseño del motor Wankel
Una vez completado el modelo, se realizaron comprobaciones de alineación, contacto, interferencias y movimiento. Estas pruebas permitieron detectar posibles inconsistencias y efectuar los ajustes necesarios antes de validar el conjunto. Por otra parte, el proceso fortaleció capacidades relacionadas con la interpretación técnica, resolución de problemas y toma de decisiones. Así, el motor Wankel pasó de ser un concepto analizado en clase a convertirse en un modelo digital que permitió estudiar su funcionamiento de manera práctica.
La experiencia también permitió reconocer la importancia del diseño asistido por computadora dentro del ámbito automotriz. Mediante la simulación y el ensamblaje digital, fue posible anticipar problemas, modificar dimensiones y evaluar diferentes elementos sin necesidad de fabricar físicamente las piezas. Asimismo, el proyecto fortaleció habilidades de planificación, modelado y análisis mecánico. Por ello, el uso de herramientas como SolidWorks representa un recurso valioso para preparar profesionales capaces de desarrollar soluciones técnicas con mayor precisión y eficiencia.
Conclusión
En conclusión, el diseño del motor Wankel en SolidWorks permitió integrar conocimientos teóricos con una experiencia práctica de modelado y análisis mecánico. El proyecto facilitó la comprensión de la geometría, el movimiento y la interacción entre los principales componentes de este sistema rotativo. Además, fortaleció competencias esenciales para el diseño automotriz y demostró el valor de las herramientas digitales en la evaluación de mecanismos. De esta manera, la actividad impulsa una formación orientada a la innovación, la resolución de problemas y las exigencias tecnológicas del sector automotriz.
