En el Instituto Superior Tecnológico Quito Metropolitano (ITSQMET), los estudiantes de tercer nivel de las carreras de Educación Básica y Educación Inicial fortalecen su proceso de aprendizaje mientras se preparan para desarrollar una feria educativa como parte de su proyecto de vinculación con la comunidad. Durante las últimas semanas, han trabajado de manera constante y organizada para cumplir con cada fase del proyecto. Esta iniciativa se ejecutará en la escuela Rafael Bucheli. De esta manera, se busca aportar de forma directa al desarrollo integral de los niños del nivel de preparatoria.
Feria educativa fortalece la motricidad fina y gruesa en la niñez
El proyecto tiene como objetivo principal fortalecer la motricidad fina y gruesa de los estudiantes beneficiarios. Para lograrlo, los futuros docentes han planificado diversas actividades lúdicas y pedagógicas. Asimismo, cada propuesta ha sido diseñada cuidadosamente según las necesidades propias de la etapa infantil. Por lo tanto, se promueve un aprendizaje activo y significativo.
Mediante el juego, la creatividad y la participación constante, la feria educativa busca generar experiencias que estimulen el desarrollo cognitivo, social y emocional de los niños y niñas. En este sentido, las actividades permiten explorar, experimentar y aprender de forma dinámica. Además, se fomenta la interacción y el trabajo colaborativo. Como resultado, los estudiantes fortalecen habilidades esenciales. De igual manera, se crea un entorno de aprendizaje positivo y motivador.
Aporte académico de la feria educativa a la actualización docente
Por otra parte, como complemento a esta iniciativa, los estudiantes realizarán una capacitación sobre técnicas grafo plásticas dirigida al personal docente de la institución. Posteriormente, se entregará una guía elaborada con materiales innovadores. Cabe destacar que este material fue desarrollado tras un proceso riguroso de investigación y análisis. En consecuencia, refleja el compromiso académico de los futuros docentes. Además, fortalece el trabajo pedagógico de la institución. Finalmente, se promueve la actualización docente continua.
A pesar de la exigente preparación del proyecto, los estudiantes no han descuidado sus responsabilidades académicas. Al contrario, continúan asistiendo a clases y cumpliendo con talleres y actividades institucionales. Asimismo, demuestran responsabilidad, disciplina y vocación de servicio. Este esfuerzo constante evidencia su compromiso con la formación profesional. Además, logran equilibrar la teoría con la práctica.
Conclusión
Finalmente, gracias al acompañamiento permanente del personal docente y al compromiso institucional, los estudiantes se sienten preparados para ejecutar con éxito la feria educativa. Aunque la semana esté cargada de actividades y emociones, asumen cada desafío con entusiasmo. De esta manera, dejan en evidencia su vocación y responsabilidad social. En conclusión, el proyecto refleja su deseo de contribuir al desarrollo de la niñez mediante propuestas educativas de calidad.
