¡Descubre como se construye la infraestructura de red desde el aula!

En una jornada académica desarrollada recientemente en los laboratorios del Instituto Tecnológico Universitario Quito Metropolitano (ITSQMET), estudiantes de segundo nivel de la carrera de Redes y Telecomunicaciones pusieron en práctica conocimientos clave sobre infraestructura de red, aplicando procesos reales de cableado estructurado y conectividad con Windows Server. La actividad, guiada por el docente M.Sc. Luis Enrique Yulan, se realizó como parte de la asignatura de Cableado Estructurado y tuvo como objetivo fortalecer competencias técnicas, promover el aprendizaje aplicado y preparar a los futuros profesionales para los desafíos del entorno tecnológico actual.

Aplicación de estándares técnicos en la infraestructura de red

En este contexto, la práctica académica permitió a los estudiantes aplicar procedimientos técnicos bajo estándares establecidos, favoreciendo un aprendizaje progresivo y significativo. Además, la actividad facilitó la comprensión del rol que cumple la planificación y organización del cableado dentro de los sistemas de comunicación. De este modo, los participantes reforzaron habilidades clave que serán esenciales en su desarrollo profesional.

La jornada contó con la participación de 14 estudiantes y fue guiada por el docente M.Sc. Luis Enrique Yulan, quien orientó la correcta aplicación de normas TIA/EIA y procedimientos de seguridad. Durante el proceso, se destacó la importancia de mantener orden, precisión y calidad en cada conexión, elementos fundamentales para el correcto funcionamiento de la infraestructura de red en cualquier organización.

Infraestructura de red como eje de una experiencia

Implementación práctica y validación de la infraestructura de red

Como parte central de la práctica, los estudiantes realizaron el ponchado de cables de red, identificando correctamente colores, secuencia de hilos y tipos de conexión. Posteriormente, se verificó la correcta organización del cableado y su funcionalidad, lo que permitió reducir posibles errores físicos. Así, los participantes demostraron responsabilidad técnica, atención al detalle y compromiso con las buenas prácticas.

Posteriormente, los puntos de red fueron conectados y configurados en un entorno de Windows Server, lo que permitió validar la conectividad y el correcto funcionamiento del sistema implementado. A través de pruebas de comunicación y ajustes técnicos, los estudiantes comprendieron la relación directa entre el cableado y los servicios de red, fortaleciendo su visión integral de la infraestructura de red.

Conclusión

Finalmente, el trabajo colaborativo y el liderazgo estudiantil marcaron el desarrollo de la actividad. En este sentido, la participación del presidente del curso, Jairo López, facilitó la organización de equipos y la coordinación de tareas. En conclusión, esta experiencia reafirma el compromiso institucional con una formación práctica, orientada al desarrollo de competencias técnicas sólidas y alineadas con las exigencias del entorno tecnológico actual.

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