El campus Sur del Instituto Superior Tecnológico Quito Metropolitano (ITSQMET) se convirtió en un espacio de innovación durante el Innova Tech 2026, evento correspondiente al periodo académico abril-septiembre. En esta jornada, 40 estudiantes de la carrera de Redes y Telecomunicaciones, de primero a cuarto nivel de la jornada matutina, presentaron los resultados de sus proyectos finales ante docentes, estudiantes, autoridades y público externo. Así, los participantes demostraron los conocimientos adquiridos durante el semestre mediante propuestas relacionadas con proyectos IoT, electrónica, domótica, telecomunicaciones y sistemas de control de incendios.
Proyectos IoT llevan la tecnología del aula a soluciones prácticas y funcionales
El Innova Tech 2026 permitió que los estudiantes trasladaran los conocimientos adquiridos en el aula hacia propuestas prácticas y funcionales. Durante la jornada, cada grupo explicó el propósito de su proyecto, su funcionamiento y las tecnologías utilizadas para desarrollarlo. Además, los asistentes recorrieron las diferentes estaciones de exposición y conocieron de cerca las soluciones planteadas por los futuros profesionales. De esta manera, el evento fortaleció competencias como el trabajo en equipo, la comunicación técnica, la resolución de problemas y la capacidad para defender una propuesta frente a diferentes públicos. Asimismo, la interacción con docentes y visitantes generó un espacio de intercambio que enriqueció la experiencia académica.
Entre las propuestas que captaron la atención destacaron diversos proyectos IoT enfocados en solucionar necesidades de la vida cotidiana. Los estudiantes utilizaron sensores, actuadores, microcontroladores y sistemas de conectividad para desarrollar alternativas orientadas a la automatización y al monitoreo. Por ejemplo, presentaron sistemas para controlar el consumo energético en tiempo real, dispositivos de riego automático mediante sensores de humedad y soluciones de iluminación inteligente gestionadas desde aplicaciones móviles. Además, estas iniciativas evidenciaron cómo la integración entre hardware, software y redes permite crear herramientas accesibles para mejorar diferentes actividades dentro del hogar. Por consiguiente, los proyectos demostraron la aplicación práctica de conocimientos relacionados con programación, electrónica y telecomunicaciones.
Electrónica, domótica y seguridad destacan en los proyectos de IoT
Por otra parte, los estudiantes de los primeros niveles presentaron propuestas relacionadas con los fundamentos de electrónica, mientras que los niveles intermedios y avanzados desarrollaron soluciones vinculadas con la domótica y los sistemas automatizados. Entre las iniciativas se encontraron circuitos analógicos y digitales, manejo de microcontroladores, diseño de placas de circuito impreso, sistemas de acceso mediante tecnología RFID y mecanismos para automatizar persianas y cortinas. Además, algunos proyectos incorporaron cámaras IP y sensores de movimiento para fortalecer la seguridad de determinados espacios. De este modo, los participantes demostraron cómo las tecnologías de comunicación y control pueden integrarse para desarrollar soluciones orientadas a mejorar la comodidad, eficiencia y seguridad de las personas.
Asimismo, uno de los desarrollos que generó especial interés fue un sistema de control de incendios diseñado para contribuir a la detección temprana de posibles emergencias. La propuesta integró sensores de temperatura, detectores de humo y microcontroladores capaces de activar mecanismos de alerta y respuesta ante la identificación de condiciones de riesgo. Además, los docentes evaluaron las propuestas considerando criterios como innovación, funcionalidad, fundamentación teórica y capacidad de exposición. A su vez, el público externo pudo interactuar con los estudiantes, conocer el funcionamiento de los prototipos y aportar observaciones sobre cada iniciativa. Esta retroalimentación permitió identificar fortalezas y oportunidades de mejora y, al mismo tiempo, acercó la formación académica a las necesidades que existen fuera del aula.
Conclusión
En conclusión, el Innova Tech 2026 representó una experiencia formativa significativa para los 40 estudiantes de Redes y Telecomunicaciones que participaron en esta jornada. A través de proyectos IoT, propuestas de electrónica, soluciones de domótica y sistemas de prevención de incendios, los estudiantes demostraron su capacidad para transformar los conocimientos académicos en desarrollos prácticos. Además, la participación de docentes, estudiantes y público externo permitió fortalecer el intercambio de ideas y la comunicación de los resultados obtenidos. De esta manera, el ITSQMET continúa promoviendo espacios donde sus estudiantes pueden demostrar creatividad, innovación y capacidad técnica, mientras desarrollan competencias que contribuirán a su futuro desempeño profesional.
