La Carrera de Redes y Telecomunicaciones fortalece su enfoque práctico mediante el curso de «Educación Continua en Diseño y Redes de Fibra Óptica», dirigido a estudiantes de cuarto nivel de la modalidad matutina. En este contexto, once estudiantes participaron en una jornada técnica centrada en la fusión de fibra óptica, una competencia clave del sector de telecomunicaciones actual.
Asimismo, el proceso formativo tuvo un enfoque eminentemente práctico. Los participantes comprendieron los fundamentos de la transmisión óptica y su aplicación real. Mediante el uso de equipos de fusión, cortadoras de precisión y medidores ópticos, los estudiantes trabajaron en un entorno alineado con estándares industriales, integrando teoría y práctica de forma efectiva.
Gestión práctica en redes y fusión de fibra óptica
Durante la jornada, los once estudiantes de cuarto nivel trabajaron en estaciones de fusión equipadas, ejecutando procesos reales de empalme de fibra monomodo y multimodo. Para ello, aplicaron técnicas de limpieza, corte preciso y alineación por núcleo, asegurando una mínima pérdida de señal conforme a los estándares ITU-T y TIA.
Además, con el acompañamiento docente, comprendieron cómo una correcta fusión influye directamente en el rendimiento de las redes de telecomunicaciones. A través de pruebas con equipos de medición óptica, los estudiantes validaron la calidad de sus empalmes y fortalecieron sus habilidades de diagnóstico y control técnico.
Acompañamiento docente en la formación en redes
Durante la práctica, el Ing. Fabricio Zambrano resaltó la importancia de que los futuros profesionales en redes y telecomunicaciones dominen la fusión de fibra óptica. Desde una perspectiva técnica y responsable. Señaló que esta competencia es clave para garantizar la estabilidad y confiabilidad de las infraestructuras de comunicación modernas.
Asimismo, enfatizó que la formación práctica reduce la brecha entre la teoría académica y las exigencias del mercado laboral. El uso de equipos reales y procedimientos industriales permitió a los estudiantes prepararse con mayor solvencia para proyectos de redes de alta complejidad.
Participación estudiantil en la formación en redes
Desde la representación estudiantil, Cabay Luna Jean Pierre expresó que esta experiencia permitió aplicar los conocimientos adquiridos en clase y comprender el funcionamiento real de una red de fibra óptica. Además, destacó que el trabajo colaborativo y la guía del docente fortalecieron la confianza técnica del grupo y su preparación profesional.
Conclusión
En conclusión, la jornada de fusión de fibra óptica desarrollada en el curso de Especialización y Diseño en Redes de Fibra Óptica constituyó una experiencia formativa de alto valor para los estudiantes de cuarto nivel de Redes y Telecomunicaciones. Además, la participación activa del grupo, reflejada en la intervención de su presidente Cabay Luna Jean Pierre, evidenció el compromiso con una formación de calidad. Ciertamente, este tipo de actividades fortalece la calidad académica de la carrera y consolida su alineación con las exigencias actuales del sector de telecomunicaciones, preparando profesionales competentes y técnicamente solventes.
