En su esfuerzo continuo por garantizar una educación inclusiva y equitativa, el Instituto Tecnológico Superior Quito Metropolitano (ITSQMET) ha implementado un sistema mejorado de Seguimiento Académico para Estudiantes con Necesidades Educativas Específicas (NEE) sin Discapacidad. Este proceso, identificado como (PRO-08), forma parte de la estrategia de Institución Sistemáticamente Innovadora, asegurando que todos los estudiantes reciban el apoyo necesario para un desarrollo académico exitoso.
A través de un modelo de monitoreo y acompañamiento personalizado, el ITSQMET refuerza su compromiso con la permanencia estudiantil y la optimización de metodologías de enseñanza, brindando soluciones adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante.
Un modelo de seguimiento adaptativo y eficiente
El PRO-08, ha sido diseñado para ofrecer un seguimiento académico integral a los estudiantes con NEE sin discapacidad, permitiendo una mejor adaptación a su entorno educativo. Entre sus principales características destacan:
- Detección y evaluación personalizada, identificando estudiantes que requieren apoyo adicional en su proceso de aprendizaje.
- Planes de acompañamiento académico, con estrategias específicas para fortalecer el rendimiento estudiantil.
- Monitoreo continuo, a través de tutorías, asesorías y evaluaciones periódicas en conjunto con docentes y coordinadores.
- Espacios de apoyo psicopedagógico, fomentando la motivación y el bienestar emocional de los estudiantes.
Estas acciones han permitido que el ITSQMET asegure un entorno educativo más inclusivo, en el que cada estudiante pueda alcanzar su máximo potencial sin barreras en su formación académica.
Impacto positivo en la comunidad educativa
El seguimiento académico bajo este modelo ha generado mejoras significativas dentro de la institución, entre ellas:
- Mayor adaptación y confianza en los estudiantes, facilitando su integración y éxito académico.
- Reducción del riesgo de deserción, garantizando que quienes presentan dificultades reciban el apoyo adecuado.
- Sensibilización en la comunidad educativa, promoviendo un ambiente inclusivo y de respeto por la diversidad de aprendizaje.
Este enfoque innovador permite que docentes y administrativos cuenten con herramientas efectivas para atender las distintas necesidades de los estudiantes, fortaleciendo así la calidad educativa del ITSQMET.
Compromiso con una educación inclusiva y de calidad
El proceso PRO-08 es parte de la visión institucional del ITSQMET de consolidarse como un referente en innovación educativa y acompañamiento académico especializado. En este sentido, la institución continuará fortaleciendo sus estrategias de seguimiento mediante la digitalización de registros, la capacitación docente en metodologías inclusivas y la integración de nuevas tecnologías para el aprendizaje adaptativo.
Con la implementación del Seguimiento Académico para Estudiantes con NEE Sin Discapacidad (PRO-08), el ITSQMET ratifica su compromiso con una educación inclusiva y de calidad. A través de estrategias de acompañamiento personalizadas, la institución garantiza que todos los estudiantes puedan desarrollar sus capacidades en un entorno que promueve la equidad y la excelencia académica.
