El Instituto Superior Tecnológico Quito Metropolitano (ITSQMET), en coordinación con la Fundación Henry Davis, ejecutó un proyecto enfocado en seguridad tecnológica mediante la entrega e instalación de cámaras de videovigilancia en Conocoto. Esta iniciativa, desarrollada por estudiantes de las carreras de Desarrollo de Software y Redes y Telecomunicaciones en modalidad online, se llevó a cabo con el acompañamiento de las docentes Pamela Placencia y Grimaneza Villarroel. De esta manera, la intervención respondió a la necesidad de fortalecer la protección y modernización digital de una institución que brinda acogida a niños en situación de vulnerabilidad.
Acciones técnicas para reforzar la segruidad tecnológica en el entorno educativo
El proyecto contempló la entrega e instalación de cámaras de videovigilancia con sus respectivos sistemas de conexión, configuración y pruebas de funcionamiento. Esta acción tiene como finalidad reforzar la seguridad de la Fundación Henry Davis, espacio que alberga a niños en situación de vulnerabilidad, garantizando un entorno más protegido y supervisado. Asimismo, los estudiantes aplicaron conocimientos técnicos relacionados con redes, configuración de dispositivos y sistemas de monitoreo, demostrando competencias prácticas adquiridas durante su formación académica. De esta manera, la vinculación con la sociedad permitió articular el aprendizaje teórico con una intervención real que responde a necesidades concretas de la comunidad.
Por otra parte, como parte integral del proyecto, los estudiantes realizaron mantenimiento preventivo y correctivo a las computadoras disponibles en la fundación. Este proceso incluyó revisión de software, optimización del rendimiento de los equipos y verificación de su estado operativo, con el propósito de mejorar su funcionalidad y garantizar su uso adecuado en actividades educativas. Además, esta intervención tecnológica contribuye directamente a fortalecer las herramientas digitales que utilizan los niños en su proceso formativo.
Formación digital y seguridad tecnológica al servicio de la niñez
De igual manera, los estudiantes brindaron capacitaciones dirigidas a los niños de entre 7 y 9 años que residen en la fundación, abordando temas relacionados con el uso responsable de la tecnología y el manejo básico de herramientas digitales. Las sesiones fueron desarrolladas de manera dinámica y participativa, adaptando los contenidos a la edad y contexto de los beneficiarios. Durante la jornada, se generó un ambiente de cercanía y aprendizaje mutuo que fortaleció el vínculo entre los estudiantes y los niños. Como muestra de gratitud, los menores elaboraron tarjetas dedicadas a los capacitadores, gesto que evidenció el impacto emocional y humano del proyecto desarrollado.
Finalmente, la participación de las docentes Pamela Placencia y Grimaneza Villarroel como representantes del Instituto garantizó el acompañamiento académico y la adecuada ejecución del proyecto. Su presencia reafirma el compromiso institucional con la formación integral de los estudiantes y con el desarrollo de iniciativas que generen transformación social. Además, esta intervención fortalece la seguridad tecnológica de la fundación, demostrando que la tecnología, cuando se orienta hacia fines sociales, puede convertirse en una herramienta poderosa para proteger y acompañar a niños en situación de vulnerabilidad.
Conclusión
En conclusión, la intervención en la Fundación Henry Davis refleja el impacto positivo de la vinculación con la sociedad. La instalación de cámaras, el mantenimiento de equipos y las capacitaciones fortalecen la seguridad tecnológica y el acceso digital, aportando al bienestar integral de los niños. Además, la participación de los estudiantes consolidó una experiencia formativa que integra conocimientos técnicos con compromiso social. Así, el Instituto Superior Tecnológico Quito Metropolitano reafirma su misión de formar profesionales capaces de generar un impacto real en la comunidad.
